期刊专题

让幼儿的艺术审美之花在民间音乐游戏中绽放

引用
民间音乐游戏作为传统文化的一部分,以其在音乐教育活动中独有的特点及价值,在幼儿发展中起着十分重要的积极作用。民间音乐游戏具有简便易行、易学易会,有着较强的趣味性和随意性的特点,所配有的歌谣童谣容易表现,更贴近自然,贴近幼儿的现实生活,在民间音乐游戏中培养幼儿的想象力、提高幼儿的审美力、丰富幼儿情感、形成良好的创造心理素质,就显得很有必要。正如费尔巴哈所说“:如果你对音乐没有欣赏力,没有情感,那么你听到最美的音乐,也只是像听到耳边吹过的风,或者脚下流过的水一样。”在审美活动中,只有具备了审美感受力和创造力的幼儿,才可能真正投入审美活动,并从审美活动中得到有效的审美教育。

民间音乐、艺术审美、音乐游戏

J607;G613.5;J204

2015-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

170-170

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2015,(4)

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