以“两位数乘两位数”为例谈如何提高学生的运算能力

摘要：

《课程标准（2011年版）》指出：运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力。运算能力是数学思考的重要内涵，不仅如此，运算能力对《课程标准（2011年版）》在总目标中提出的其他三个方面--知识技能、问题解决和情感态度的目标的整体实现，同样是不可缺少的基本条件。在义务教育阶段的数学课程的各个学段中，运算都占有很大的比重。

机标关键词：运算能力、两位数、如何提高

分类号：A849;G633.6;B841.2

在线出版日期：2015-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：83-83