小学数学教师课堂教学“视域”改善的策略研究

摘要：

“视域”即视线所及的区域。“教师课堂教学视域”是指教师在课堂教学中所关注的范围。从教育理念上讲，每个学生都是有人格尊严、发展潜能和个性特长的活泼生命，不论其表现如何、基础怎么样，都应该是教师关注的对象。但在日常的教学中，很多教师常常将注意力集中在一小部分学生身上。

机标关键词：小学数学教师、课堂教学

分类号：G625.1;G451;G715

在线出版日期：2015-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：81-81