校本课程开发的资源探索

摘要：

“校本课程开发”作为一个专门的教育学术语，是在爱尔兰阿尔斯特大学召开的“校本课程开发”国际研讨会（1973）上，由菲吕马克（Furmark，A.M.）和麦克米伦（McMullen，I.）两位学者首次提出，并得到了与会学者的广泛响应。<br>　　《美术课程标准》中指出，美术课程改革的最主要的突破点在于“重视以学生为主体的美术学习，注重与学生生活经验紧密联系，给予教师更大的教学空间”旨在鼓励学生主动学习美术，引导他们把美术学习与生活经验、周围环境相结合。在这一理论基础的指导上，我校开展了美术特色项目课程的研究工作，进行了校本课程的开发和实施，并且逐步形成系列课程。在研究的过程中我们发现资源的整合和利用对校本课程的开发起着举足轻重的作用，结合我们的经验对校本课程开发的资源利用有这几点思考。

机标关键词：校本课程开发

分类号：G632.3;G423;G718.3

在线出版日期：2015-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：65-65