我上口语交际课：辩论--小学生上网是利大于弊还是弊大于利

摘要：

小学生辩论是一种灵活、生动，富有实践性的教学活动，不光能锻炼学生的口才，培养学生搜集、整理资料的能力，而且能了解学生的思想动向，用事实帮助学生明辨是非，引导成长的正确方向。笔者在上苏教版小学语文第十二册单元练习六口语交际《辩论--小学生上网利大于弊还是弊大于利》时，就有过一次生动的尝试，给学生和自己的教学留下了深刻的印象，现将自己的尝试总结如下，以期抛砖引玉。

机标关键词：口语交际课、小学生、利大于弊、弊大于利

分类号：G623.2;F740;G444

在线出版日期：2015-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-72,76