恰当使用多媒体共奏师生和谐交响曲

陶文友

江苏省淮安市安澜路小学;

摘要：

传统的教学模式下，就是老师单纯的教学，而学生是被动地接受知识。这种学习方法不仅束缚了学生的思维发展，也使学生学习的主动性渐渐丧失。“一言堂”、“满堂灌”的教学模式已显出不足，因此，教师必须要转变自身扮演的“角色”。教师要把学生看成教学活动的主体，要利用现代化教学手段及方法形成良好的师生互动的教学模式，调动学生探求知识的积极性和主动性，激发学生的兴趣、情感，让学生更多地参与到教学活动中来。

机标关键词：师生和谐、交响曲、恰当使用、多媒体

分类号：G434;J647.611;G645.6

在线出版日期：2015-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：22-22