如何有效开展幼儿科学启蒙教育

摘要：

新《纲要》指出：科学活动应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象；要尽量创造条件让幼儿实际参与科学探究活动。可见，新《纲要》更注重幼儿在科学活动中创造能力、探究能力的培养。如何有效地让幼儿自由探索，激发幼儿主动学习，开发幼儿的创造力、探究力是我们最关注的问题。

机标关键词：幼儿科学启蒙教育、有效开展

分类号：F264.1;G623.23;G25

在线出版日期：2015-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：19-19