数学作业多元化设计探微

摘要：

所谓“多一把衡量的尺子，就多一批好学生。”作业设计多元化能全面了解学生发展中的需要，帮助学生认识自我、建立自信，促进学生潜能、个性、创造性地发挥，使学生在原有水平上得到发展。

机标关键词：数学作业、多元化设计

分类号：G633.6;TU201.6;TU984.12

在线出版日期：2015-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：99-99