小组合作学习策略在教学中的实践与思考

摘要：

小组合作实际上是一种教学理论与策略体系，以教学中人的交际合作与互动为基本特征。它将班级按一定要求组合成学习小组，以学习目标和任务为向导，以设疑、尝试、引导、体验、比较、探究、讨论为基本方式，讲究教师的主导与学生的主体有机结合。小组合作学习要求学生互助合作尝试探索知识，并以小组的总体成绩作为评价和奖励的依据。

机标关键词：小组合作学习、合作学习策略、实践与思考

分类号：G633.41;G434;H319.3

在线出版日期：2015-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：82-82