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恰当运用信息技术构建高效科学课堂

引用
随着时代的飞速发展,现代信息技术手段正以让人始料未及的速度渗透到教育教学领域。在《科学(3-6年级)课程标准》中指出:在一切有条件的地方,科学课程的教学应尽可能地运用诸如各种音像资源、计算机软件、网络等现代教育技术为教学内容服务。依据学科特点和儿童年龄特征,科学教师在教学中恰当地运用现代信息技术,可扩大学生的视野,激发学生的学习兴趣,使抽象的、枯燥的学习内容转化为形象的、有趣的、可视的、可听的动感内容,从而提高学习效率和教学质量。怎样将信息技术有效地应用于科学教学,构建高效的科学课堂呢?下面就科学课《登月之旅》的教学来谈谈我的教学实践与思考。

科学课堂、信息技术、技术构建

G623.6;G434;TP317.1

2015-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2015,(1)

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