发挥小学体育技能教学的有效性
小学体育教学中运动技能教学关系体育教学能否顺利开展、能否促使学生身心及社会适应的发展,能否激发学生对体育的兴趣,为终身体育打下基础。体育教学过程中,如何发挥技能教学的效果,是当前体育教师最为关注的问题之一。因此,本文基于有效教学的视角,通过对小学体育课技能教学现状进行分析,提出了具有针对性的对策。
体育技能、技能教学、小学体育、有效性
G623.8;G807.4;G712
2015-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
109-109
体育技能、技能教学、小学体育、有效性
G623.8;G807.4;G712
2015-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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