在动手实践中学好小学数学初探
新课标指出:“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。除接受学习外,动手实践、自主探索与合作交流同样是学习数学的重要方式。学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程。”作为一种数学学习方式,动手实践是基于传统的数学教学存在弊端而提出来的,因此,数学教学除了系统的数学知识的教学外,还应密切联系生活实际,开展有效的数学实践活动。强调动手实践,即是让学生在亲身经历、亲身体验的过程中自主探究从而解决问题。
小学数学、动手实践、实践中
G623.5;R192.6;D633
2015-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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