发展求异思维，走向创新教育

摘要：

假期里听到电视里一则消息：中国的孩子的计算能力排在世界第一，想象力排到最后一名，创新能力排在倒数第五。听到这样的消息，你会震惊吗？我们的教育是否是失败的？我们要培养的是怎样的人才？作为教师的我开始了思考，我们的数学课堂中如何培养学生的想象力和创新力呢？个人认为要发展孩子的求异思维，不能默守陈规，才能走向创新。

机标关键词：创新教育、求异思维、走向创新

分类号：G642.0;F270;G40-012

在线出版日期：2015-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：41-41