巧用电教媒体优化体育教学
如今,电教媒体已经普及课堂,体育课堂也不例外。但是,我发现,有的老师为了用而用,有的干脆让媒体取代了教师的作用,有的用了还不如不用,有的用的很不是时机。我想,电教媒体运用于体育教学无疑具有极大的优越性,但优越性能否充分发挥,关键在于能否灵活、恰当、巧妙地运用。因此我觉得,在体育健康教学实践中如何运用电教媒体,提高课堂教学效率,促进学生发展是一个值得探讨的话题。
体育教学、电教媒体
G807.4;G633.96;G434
2015-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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