对学校管理效能提升的探究『全媒体』应用
党的十八届三中全会明确指出，“增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学，提高学生审美和人文素养。”《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中特别强调，“充分利用优质资源和先进技术，创新运行机制和管理模式，整合现有资源，构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。”南京市中小学学生学习力训练营（以下简称“训练营”）是南京市教育局学习力研训项目，是南京市实施素质教育的一种创新形式，它是学校教育的延伸和拓展，每星期安排半天训练时间，以培养满足社会需要的优秀人才为宗旨。以培养一批有理想、会思考、懂管理、善交际、关心社会、品德高尚、素质全面、具有奉献精神的未来社会各行业优秀人才和领军人物为目标。如何借助优质资源和先进技术来贯彻落实党和国家的政策精神，提升训练营的管理效能成为训练营发展的一项重要任务。
学校管理效能、全媒体、效能提升
G62;G206;D630.1
2015-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
33-33
