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让陶行知思想在科学课堂绽放“生命”异彩--陶行知理念在小学科学教学中的实践与反思

引用
“解放眼睛,使他们能看;解放双手,使他们能干;解放头脑,使他们能想;解放嘴巴,使他们能谈;解放空间,使他们能在大自然、大社会中获取知识;解放时间,使他们有时间从容消化所学、从容思考所学。”

小学科学教学、陶行知思想、实践与反思、科学课堂

G623.6;G40-092.6;G725

2015-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2014,(11)

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