让陶行知思想在科学课堂绽放“生命”异彩--陶行知理念在小学科学教学中的实践与反思
“解放眼睛,使他们能看;解放双手,使他们能干;解放头脑,使他们能想;解放嘴巴,使他们能谈;解放空间,使他们能在大自然、大社会中获取知识;解放时间,使他们有时间从容消化所学、从容思考所学。”
小学科学教学、陶行知思想、实践与反思、科学课堂
G623.6;G40-092.6;G725
2015-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
22-23
小学科学教学、陶行知思想、实践与反思、科学课堂
G623.6;G40-092.6;G725
2015-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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