巧用魔方素材建立平面概念

摘要：

小学阶段在平行线的定义中加上“在同一平面内”，看起来多少有点儿画蛇添足的感觉，其实这仅是概念完整表达的需要。但却给原本不是问题的概念建立带来了“问题”。学生由于他们目前的实际经验，想不到平行线会在“不同的平面内”，只有到了高中学习立体几何，才会意识到这一问题。

在线出版日期：2014-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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