小学个性化班级文化建设的实践研究

摘要：

个性化班级文化建设是班级成员利用和创设文化环境、文化制度、文化关系等来熏陶和培育集体成员创造性人格的一系列影响活动。它是以个性化的班风、学风、班级目标，个性化的班规、班歌、班名，个性化的班级活动为载体，以人为本，尊重学生主体地位，让学生主动参与，创设自我教育环境，启动学生持久的教育内需，培育学生良好的人文素养、思想道德修养和自主创新的班级文化建设的过程。

机标关键词：班级文化建设、个性化

分类号：G637;G424.21;G717

在线出版日期：2014-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64