巧用电子白板，优化习作教学

摘要：

教师怕教作文，学生怕写作文，这是一直以来小学作文教学中存在的普遍问题。造成这一现象的主要原因有：教师教学目的不明，随意拔高要求；习作课堂教学形式单一，结构僵化；各阶段教学脱节，训练无序。学生语言贫乏，入不敷出，言之无物、有物难言或言而不详……随着科技的飞速发展，多媒体正以多渠道的形式融入教学。交互式电子白板就是集成了计算机技术、网络技术、电磁感应技术、多媒体技术，实现了丰富多彩的教育资源的灵活整合。电子白板技术的运用，为习作教学注入了新的活力，更为学生扬起了智慧的风帆。

机标关键词：习作教学、电子白板

分类号：G623.24;G434;TP393.09

在线出版日期：2014-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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