如何在劳技课堂中有效进行新课导入

摘要：

新课程改革的重点就是如何提高我们的课堂教学有效性，而这个有效性应该渗透于课堂教学的各个环节，尤其是课堂导入阶段。课堂导入阶段是一节课的开始阶段，导入效果如何直接会影响到接下来的课堂教学效率，影响到同学们的课堂学习积极性。因此，我们有必要对新课导入教学进行深入的研究和钻研，探索出有效的新课导入方法，进而提高课堂教学的整体效率。那么，在小学劳动与技术课堂中究竟如何有效的进行新课导入呢？下面，我总结其中的几种新课导入方法论述如下。

机标关键词：新课导入

分类号：G623.2;G434;H195

在线出版日期：2014-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：130-130