期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6317.2014.06.101

浅析有效的“家校合作”

引用
自从有了学校教育以来,如何有效进行“家校合作”,共同培养孩子的探索就没有停止过.“家校合作”至今仍是个难点.不少家长误以为把孩子送进学校就万事大吉,学校应该保证把孩子培养成优秀人才.而学校、教师则埋怨家长不配合导致学校教育的作用被削弱,甚至被抵消了.因此,面对家校共育出现的问题,我们唯有积极应对,在探索中总结经验,将“家校合作”高效地开展好,才不辱培育下一代的共同使命.

家校合作

G626;G459;G78

2014-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2014,(6)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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