对小学体育教师专业发展的探析

摘要：

新课改已轰轰烈烈进行了十多年,小学体育教师的专业化水平也在随之不断提高,但仍然存在一些教师专业发展步伐迟缓,表现在常态教学行为中陈旧传统,与发达国家相比,始终显现出知识面狭窄、职业道德意识淡漠和创新研究能力不强等.使新思想渗透力不强,时有出现穿新鞋走老路现象.因此,要促进小学体育教师的专业发展,须清楚了解自身实际和新课改对专业发展提出的新要求,做到心中有数,才能真正承担起课改责任.

机标关键词：体育教师专业发展、小学体育教师

分类号：G811.5;G623.8;G451.2

在线出版日期：2014-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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