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10.3969/j.issn.1674-6317.2014.06.062

案例教学法在教学论教学中的应用策略研究

引用
师资培训、师范教育中最关键的一种教学方法是案例教学法,将案例教学法合理科学的运用在小学语文教学论中,可以使学生积累许多具有实践性的相关知识,增强学生合作能力、研究能力.在以案例教学法进行教学时,一定要有明确的教学目标,对教学案例精心选择,仔细研读、评价、分析案例,并对案例进行改革、创新,才能达到教学理论和实践能力共同发展的教学目的.本文对例教学法在小学语文教学论教学中的应用策略进行了研究,为案例教学法的具体运用奠定了基础.

案例教学法、教学论、应用策略、教学中的应用

G642;G42;G7

2014-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

63,67

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2014,(6)

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