让孩子不再沉默——浅谈小学英语教学中手势语的运用

摘要：

在小学的英语课堂上,经常会出现冷场的现象,学生的沉默使教师陷入尴尬的境地.我认为英语课要想让学生不再沉默,教师在调整教学内容安排的同时,若能有效地运用手势语,定能调动起学生学习英语的兴趣,让英语课堂绽放光彩.
一、手势语在英语教学中有着其独特的魅力
1、直观性
教师通过自己的举止和手的基本动作向学生提供信息或发出指令,有助于吸引学生对所学知识的注意,加深印象,激发学生学习的积极性,它比其它的直观教学手段更方便、更形象、更具魅力,给学生留下的映像更深刻.

机标关键词：小学英语教学、手势语

分类号：G623.31;G434;H01

在线出版日期：2014-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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