提高小学高年级数学教学效率的策略分析

摘要：

数学作为小学的基础学科之一,对其学习的意义是极为重要的.随着新课程改革在小学数学中的不断深入,传统的教学模式、教学理念已经开始限制甚至阻碍小学数学,尤其是小学高年级数的发展了:教学效率不太理想,教学质量不容乐观.那么如何在现有条件下提高小学高年级的数学教学效率呢?提高小学高年级数学教学效率的意义又有哪些呢?本文将就此一一作答.

机标关键词：数学教学效率、小学高年级、策略分析

分类号：G420;G633.6;F272

在线出版日期：2014-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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