激励教育在教学中的运用

摘要：

一、激励教育的提出及定义
“激励”一词最早见于西汉时期司马迁《史记·卷七十九·列传第十九·范雎蔡泽列传》,“(秦昭王)欲以激励应侯(秦封范雎以应,号为‘应侯’).”而激励教育作为一个新的教育名词,其是在上世纪八十年代由天津市红桥区北马路小学率先提出的.作为全国激励教育的发祥地,该校认为:教育中的激励就是通过各种外部诱因,给学生以适度的正向强化刺激以满足其正当的心理需要,激发学习动机,使学生能够将教育要求自觉地内化为个体行为从而促使学生主动发展的一种教育.

机标关键词：教学中的运用、激励教育

分类号：G641;G40;G712

在线出版日期：2014-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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