期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6317.2014.06.031

小学生“低碳生活”教育初探

引用
环境,万物赖以生存的基础;环保,我国一项基本国策.爱护地球、维护生态、保护环境,这是每位公民义不容辞的责任,树立生态文明观念,追求绿色时尚是社会进步的体现.然而大多数中国公众在践行低碳生活方面仍然存在不少的“误区”和“盲区”,进行低碳生活教育很有必要.相应地,学校低碳生活教育也日渐凸显其重要性.因此,我们开展了相关研究,旨在教育引导全体学生树立保护环境、节约资源的意识,自觉养成低碳生活的良好习惯.

小学生、低碳生活

G625.5;G444;F205

2014-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2014,(6)

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