用“评价”点击孩子心灵的鼠标——浅谈数学作业批改中“评语”的作用

摘要：

在以学生发展为本的教育模式下,教师在教育教学活动中要充当引导者、组织者、合作者的角色.在教育教学工作过程中积极地倾听学生的心声,了解学生的心理需求,是让作为教育主体的学生得到持续发展的一个重要手段.数学作业批改是数学教学工作的一个重要环节,能否在作业中让学生接收到促进身心发展的信息,在作业中感受到老师浓浓的关怀和期待,是衡量这个环节工作是否成功的重要标志.数学评语就是解决这一问题的重要途径.

机标关键词：数学作业批改

分类号：G424.7

在线出版日期：2014-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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