做待优生的良师益友

摘要：

作为教师,千万不能因为待优生学习不好或表现不好而放弃对他们的培养.要善于发现他们的“闪光点”,平等对待待优生.深信“没有教不好的学生,只有不适合的教育方法”这一教育哲理.每个孩子都需要教师的关心、爱心和耐心,教师一句鼓励的话语、一个期待的眼神、一个亲切的手势都会让学生感到无限温暖,留下深刻的印象,学习英语的兴趣也就自然而然的提高了.因此,在教学中,我们要多用赏识,多以朋友的身份和他们进行交流,做他们的良师益友.

机标关键词：待优生、良师益友

分类号：G635.5;G444;G255.2

在线出版日期：2014-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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