整合绘本与多媒体优势引领小学英语阅读

摘要：

一、绘本教学和多媒体教学的相关定义
苏霍姆林斯基说过:“让学生变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读、阅读、再阅读.”而如何将枯燥乏味的小学英语阅读课变得生动有趣,这就离不开绘本的帮助,英文绘本是一种图文相结合的有意义的阅读书,其中所呈现的地道英语以及整体语言输入,使其成为小学生学习英语的最佳途径之一.

机标关键词：小学英语、多媒体优势、英语阅读

分类号：G623.31;H319.3;G434

在线出版日期：2014-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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