期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6317.2014.06.020

趣味导入 情景创设 手段激趣 多样练习

引用
孩子们进入小学阶段,首先接触到的就是汉语拼音,汉语拼音是帮助小学生识字和学习普通话的有效工具,可见学好汉语拼音是十分重要的.可是,汉语拼音它是一种既枯燥又抽象的表音符号,对于这些刚刚进入小学的孩子来说,学习起来不仅困难而且不具有吸引力.语文教学实践中,又要求孩子们在两个月不到的时间内要读准声母、韵母、声调和整体认读音节,并能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节,在短短的时间内要学会这些,非常有难度.那么,让孩子们爱上汉语拼音、学好汉语拼音的最好方法是什么呢?

情景创设

G633.8;G434;H195.3

2014-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2014,(6)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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