期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6317(j).2014.06.001

以规范管理促进内涵发展的两点思考

引用
学校规范管理,是一项以实现学校教育目标为主旨的组织活动,具有教育性、服务性,而且具有文化性、创造性等显著特性.我们必须探索以规范管理促进内涵发展,“努力办好人民满意的教育”. 一、坚持育人为本,打造普法教育特色 1、加强领导班子建设,完善法制教育的组织机制.学校法制领导小组定期召开会议,部署创建实施工作.确定办公室、教务处、教育处、团委、警务室、工会等部门负责人和各年级主任分工负责具体工作,制定或修订了一系列的管理条例和规章制度.切实做到领导班子带头学习法律法规,带头依法办事,在学校管理各个环节上都坚持严格要求依法治校,坚持理论联系实际.着力打造一支带头学法、用法、守法,勇挑重担,作风过硬的优秀管理队伍,成为学校民主法治建设的排头兵.

内涵发展、规范管理

G710;G647;G47

2014-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

1

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2014,(6)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn