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10.3969/j.issn.1674-6317(j).2014.05.015

任务教学法在课堂中的应用研讨

引用
利用任务教学法,因地制宜地采取“以学生为主体、教师为指导”的方式,利用现实环境和材料改变教师和学生的角色,重新设计课堂教学,提高学生的兴趣和自信心,达到提高英语学习的能力和水平。

任务教学法、应用研讨

H319.3;G633.41;TH2

2014-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2014,(5)

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