在教学上用“画”绘出“缤纷”课堂

摘要：

宋代的苏东坡曾经这样评价过王维的诗画：“味摩诘之诗，诗中有画，观摩诘之画，画中有诗”，这诗画相容的意境令人神往，同时也说明了画与文字可以相互渗透，并相得益彰。现代教学研究表明：多种感官同时感知的学习效果，要优于单感官感知的学习效果。特别是小学生，形象思维占主体，对直观事物兴趣，喜欢艳丽的色彩，喜欢每天拿着笔，描描画画，在教学中恰当地运用绘画，它可以延长学生的注意力，激发学生的学习兴趣和创造能力，弥补了传统教学的枯燥与乏味，使学生以此为桥梁轻松跨越，进入课文所描绘的意境，倾听作者所抒发的情感，感悟课文语言的精练。

在线出版日期：2014-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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