期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6317.2014.04.028

引导与辅导

引用
叶圣陶曾经说过“教是为了不教”。其实我们每位老师在日常的教育教学工作中都在践行着这一点。我们的教学行为就是一种指导学生学习的行为。我预通过引导、诱导、辅导三方面来实施,力争使学生做到“学是为了会学”。为学生终生学习奠定基础。

2014-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2014,(4)

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