幽默让小学数学课堂更精彩

摘要：

著名教育家苏霍姆林斯基说过，“如果教师缺乏幽默感，就会筑起一道师生互不理解的高墙：教师不理解儿童，儿童也不理解教师。”在小学数学课堂中，幽默的教学情景、幽默的数学语言以及一些有趣的数学活动可以诱发学生的思维品质和探索欲望，让学生在课堂产生一种积极愉悦的感觉，创造出轻松和谐的师生关系，从而提高了课堂教学效率，达到提高教学质量的目的。

机标关键词：小学数学课堂

分类号：G40-059;G434;G623.5

在线出版日期：2014-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：7-7