新课标下青年教师培养工作的哲学思考

摘要：

近年来，随着基础教育的飞速发展，大量的新教师走上了工作岗位。目前，我校专任教师近150人，其中35岁以下青年教师超过100人，占专任教师总数的70%多；近五年来参加工作的青年教师55人，超过青年教师总数的50%。实践表明，在新课程改革不断深化的大背景下，要扎实提高青年教师的思想政治素质，有效促进青年教师的专业化发展，必须自觉贯穿一些哲学思想，抓住主要矛盾，处理好几个重要关系。

机标关键词：青年教师培养、新课标、哲学思考、培养工作

分类号：G645;G451.2;G72

在线出版日期：2014-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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