10.3969/j.issn.1674-6317.2014.02.179
一年级数学教学中学生语言能力的培养与训练
语言的准确性体现着思维的周密性,语言的层次连贯性体现着思维的逻辑性,语言的多样性体现着思维的丰富性。而思维的发展同语言的发展又紧密相关。因此,语言表达训练在数学教学活动中有着与其他学科同样的重要性。它对学生逻辑思维的发展有着重要的意义。
培养与训练、语言能力、数学教学、能力的培养、中学生、一年级
G633.6;G4;G807
2014-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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