10.3969/j.issn.1674-6317.2014.02.173
培养小学生数学学习兴趣的四个策略
教师在教学过程中激发学生对所学知识的兴趣,充分调动学生学习的积极性和主动性,能使学生达到乐学的境界。本从四个方面分析了培养小学生数学学习兴趣的具体策略。
数学学习兴趣、小学生、学生数
G633.6;G420;G712.24
2014-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
186-186
10.3969/j.issn.1674-6317.2014.02.173
数学学习兴趣、小学生、学生数
G633.6;G420;G712.24
2014-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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