期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6317.2014.02.173

培养小学生数学学习兴趣的四个策略

引用
教师在教学过程中激发学生对所学知识的兴趣,充分调动学生学习的积极性和主动性,能使学生达到乐学的境界。本从四个方面分析了培养小学生数学学习兴趣的具体策略。

数学学习兴趣、小学生、学生数

G633.6;G420;G712.24

2014-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

186-186

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2014,(2)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn