实验教学提升农村小学生科学素养初探

摘要：

科学学科课程改革以培养学生的科学素养为宗旨，积极倡导科学探究为主的实践活动，培养学生的好奇心和探究欲，发展学生对科学本质的理解，使学生学会探究解决问题的策略，为学生的终身学习和生活打好基础。

机标关键词：学生科学素养、实验教学、农村小学生、教学提升

分类号：G633.8;G420;R179

在线出版日期：2014-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：176-176