期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6317.2014.02.139

城市化中的农村幼儿园区域活动的实践和研究

引用
一、问题的提出<br>  农村幼儿园在开展区域活动中往往存在一些误区:1、区域活动以模仿城市幼儿园为主,按自己的理解给幼儿提供美观、现成的活动材料。2、材料投放流于形式,固定的多,变化的少。3、表面上安排区域活动,实际上以集中活动所替代。如何让农村孩子也可以和城市孩子一样享受智慧和个性的学习?近几年来我园充分利用农村乡土资源,将乡土材料巧投于区域中,使区域活动蕴藏丰富的知识和奥秘,增添更多活力。结合本园特色,挖掘利用乡土资源,因地制宜地开展适合孩子的区域活动,让幼儿在愉快、轻松、快乐的环境中游戏、操作和享受成功。

农村幼儿园、区域活动、城市化中

G612;F293.31;G451.1

2014-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2014,(2)

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