期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6317.2014.02.122

拒绝虚假回归本真

引用
在对科学的学习中,你学会通过试验和误差来处理问题,养成一种独创精神和自由探索精神,这比科学本身的价值更巨大。

回归本真、虚假回归

I206;F224.0;G640

2014-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2014,(2)

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