一定要“以教材为本”吗？

摘要：

新课改以来，很多口号喊得很响，如“有效教学”、“高效课堂”，如“以学科为本”、“以教材为本”、“以学生为本”等，这些口号的提出，针对于原本教学中存在的一些突出问题，有着积极的意义，也蕴含着某种课改理念。但是，如果离开整体而单一的追求某个方面，教学中便会发生偏差，甚至会背离教学应有的规律与原本的轨道，结果适得其反。

在线出版日期：2014-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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