师生互动在数学教学中的应用探讨

摘要：

我国小学教学课堂上，教学的重点在于放大学科技能技巧的培养，强化知识的培养，而忽视了人的整体塑造，具体表现为在数学教学中，教师对教材讲得过多，着力于挖掘各种数学难题，让学生死记硬背各种定理和公式，而不是去考虑怎样让学生理解和掌握过程。而数学教学是学生之间、师生之间互动的过程，通过教师的互动教学，不仅有利于教学效果的提高，还能在互动过程中也能触碰到学生的真实想法和逻辑思维。

机标关键词：师生互动、数学教学、应用探讨、教学中的应用

分类号：G633.6;G7;G434

在线出版日期：2014-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：80-80