10.3969/j.issn.1674-6317.2014.02.070
培养和发展学生积极的情感态度
人类语言的重要功能之一是促进人际交往,人际交往就不可避免地要涉及人的情感态度。情感态度不仅与语言有着千丝万缕的联系,它还在很多方面直接或间接的影响语言学习,尤其是对外语学习的影响则更加明显。作为基础教育阶段的英语课程,不仅要发展学生的语言知识和语言技能,而且有责任和义务培养学生积极向上的情感态度。积极向上的情感态度有利于激发学生学习兴趣,有利于学生克服外语学习中遇到的困难,同时有利于学生调整学习心态,提高学习效果。
情感态度、发展学生
G647;G423.07;H319.3
2014-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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