期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6317.2014.02.041

小学信息技术课堂教学模式研究

引用
随着经济社会的不断发展和高新技术的不断提高,从小培养学生对于信息技术手段的熟练掌握,已经成为当前教育的一项不可忽视的重要内容。特别是随着素质教育实施的不断深入,未来教育更加注重培养具有创新能力和探索能力的复合型人才。在这样的形势下,创新小学信息技术课堂教学模式,就显得尤为重要。从教学角度来讲,小学的信息技术本来就是一门锻炼学生动手能力和实践能力的学科,对于实现素质教育目标具有十分重要的意义。作为小学信息技术教育工作者,必须要进一步认清形势,理清思路,不断创新教学方式和模式,促进小学信息技术教学实现新发展。笔者通过多年的教学实践,认为创新小学信息技术课堂教学模式应该从以下几方面入手。

信息技术课堂教学、课堂教学模式、小学信息技术

G623.58;G40-057;G712

2014-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

46-46

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2014,(2)

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