10.3969/j.issn.1674-6317.2014.02.019
快乐教学:学中玩玩中学
新课标强调以学生为主导中心,突出学生的主体地位,小学生活泼好动,对新鲜实物较感兴趣,因此,要求我们每节课都要有新的创意,用新的事物、形式或角度来刺激小学生,促使小学生积极活动,满足学生的心理需要,让学生体会到遇到弄的乐趣,从而达到“健康第一”的课程目标。体育快乐教学就是从个人发展需要出发,从情感切入,以情感教学为导向,培养终身体育的意识,让学生进行健全的体育教育和德育教育为目标的一种体育思想。让学生在体育运动中体验到参与,掌握,理解的乐趣,激发学生参加体育运动的自觉性和积极性。让学生在教学课堂之中学着玩,玩着学。达到学生热爱体育运动,强身健体,掌握技能,增强体质,全面发展的目的。
快乐教学、玩中学
G42;G633.3;G712
2014-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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