基于新课程视角的幼儿音乐教学

摘要：

对幼儿进行音乐教育具有十分重要的现实意义，能够有效地培养学生的音乐素养、提高幼儿对音乐的审美能力和欣赏能力、陶冶幼儿的情操、能够在幼儿的早期激发出他们在音乐上的潜力，能够培养幼儿良好健康的性格这对培养幼儿在音乐上的兴趣爱好都具有很重要的推动作用。幼儿音乐教学的形式多样化、教学内容丰富生动化，在唱唱跳跳、表演竞争中不仅能让幼儿体味到音乐的美感还能够加强幼儿间的团结合作，激发他们的学习兴趣。由此我们可以看到，对幼儿进行音乐教育意义深远而重大，在新课标形势下我们应当对幼儿教学进行科学的探讨，对其实践性、实践作用也要进行相关的研究。

机标关键词：新课程、幼儿音乐教学、课程视角

分类号：G613.5;G40-014;G807.01

在线出版日期：2014-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：198-198