例谈教学中渗透『先学后教』

摘要：

长期以来，传统课堂教学一般采用五段式即组织教学、检查复习、讲授新课、巩固复习、布置作业。如何在课堂中颠覆传统的教学模式，真正在课堂上体现“先学后教，以学定教”，让学生的学习更轻松，学习效果更好。下面我就以牛津小学英语4B《Unit8 In class》这节课为例，谈谈在英语教学中，如何渗透“先学后教，以学定教”。

机标关键词：先学后教、中渗透

分类号：G633.2;G420;TE39

在线出版日期：2014-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：167-167