文化意识的渗透也是教学中的重要部分
现在孩子们似乎都能会说点英语,英语教师也积极参加各种英语教学研讨活动,但仔细观察,孩子们有时说的英语只是当时场景下中文的简单翻译,但并不符合英语文化的语境,老师们热衷研讨是如何呈现单词、句型等等,但是英语语言所蕴含的文化知识在教学研讨中缺很少涉及,语言的教学最终应该是文化的教学,学生学习英语,更要学习语言所蕴含的文化,这才能真正掌握英语。
文化意识、重要部分
F275;G633.41;H319
2014-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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